Comunità Educativa per Minori – Villa Lucia (Mestre-Ve)

DESTINATARI
La Comunità educativa “Villa Lucia”  è una struttura residenziale per minori.
Il Servizio ha il compito di sostituire, anche temporaneamente, il nucleo familiare, qualora questo sia impossibilitato o non idoneo ad assolvere il proprio compito.
La Comunità (operativa 24 ore su 24, per tutto l’anno) è destinata a ragazzi e ragazze, di età compresa tra i 6  e i 18 anni, inclusi minori stranieri non accompagnati. La struttura  può accogliere fino ad 8 utenti, di cui 2 in Pronta Accoglienza.

FINALITA’
La Comunità offre un intervento educativo personalizzato di accompagnamento alla crescita, con l’obiettivo di promuovere l’emancipazione e l’autonomia individuale dei ragazzi e delle ragazze accolti.

LA STRUTTURA
La struttura, autorizzata ed accreditata dalla Regione Veneto,  è caratterizzata da una organizzazione interna improntata ad uno stile di vita familiare e  permette  comodi collegamenti con sedi scolastiche e servizi essenziali e ricreativi (cinema, spazi di aggregazione, luoghi di culto, centri sportivi, ecc.).
L’articolazione e l’organizzazione degli spazi della struttura segue il criterio di assicurare ai minori una ospitalità familiare con ambienti personalizzati e spazi comuni, ma allo stesso tempo funzionali al lavoro educativo.
“Villa Lucia” è una casa singola, che si trova nel centro di Mestre ed è dotata di camere da letto singole con bagno, un stanza studio, un ampio soggiorno ed una cucina.
Per il servizio di Pronta Accoglienza è prevista un’area dedicata, ma collegata con il resto della Comunità.

METODOLOGIA
La Comunità è un ambiente di vita in cui ragazzi e ragazze possono trovare risposte personalizzate al proprio diritto a una crescita equilibrata.

Gli obiettivi che si prefigge possono essere intesi fondamentalmente come processi evolutivi:

• costruzione dell’identità personale di ogni ragazza o ragazzo ospite, dando continuità alla storia personale e aiutando ciascuno a dare significato e ad elaborare i vissuti dolorosi, nonché a costruire nuove prospettive per il proprio presente e per il proprio futuro;
• costruzione dell’identità sociale di ogni ragazza o ragazzo  ospite.

In questa prospettiva gli obiettivi fondamentali del Servizio sono:

• Mantenimento e ridefinizione del rapporto con l’ambiente familiare
• Sviluppo di abilità e competenze sociali
• Individuazione e attivazione di percorsi di formazione scolastica e/o professionale
• Promozione della socializzazione.

Tutto lo spazio sociale della vita in Comunità, inteso sia come relazioni sia come attività, svolge una possibile  “funzione riparativa” e promuove processi di cambiamento.
La Comunità è un laboratorio attivo in cui affetti, emozioni, intenzionalità, regole e routine della vita quotidiana consentono ai soggetti di dare avvio a tutti gli apprendimenti possibili attraverso la relazione. Si propone quindi un approccio interattivo-costruzionista basato sull’attività di guida e supporto svolta dall’educatore/educatrice adulti.